Reto módulo 5. UN DÍA EN EL TRABAJO. Para el reto del módulo 5 voy a analizar lo que se puede llegar a hacer en favor de la igualdad entre mujeres y hombres desde mi posición de empleado público y para ello voy primeramente a pasar a explicar una situación que ocurre habitualmente en la oficina donde ejerzo mi puesto. Suele ser costumbre cuando se presenta en la oficina para pedir la solicitud de prestación o cualquier otra documentación que necesiten, una pareja de avanza edad e incluso una pareja de otros países con una cultura tradicionalmente machista, que el hombre sea la única persona que se relacione con el funcionario para realizar el trámite por el que han acudido a la oficina cuando el hombre no es el interesado en el procedimiento ni es el interesado en que se le facilite la información o documentación que están solicitando si no que es la mujer la interesada. Esta situación claramente denigra y trata de dejar en inferioridad a la mujer con respecto al hombre, una
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Nuevo Plan General Urbanístico de Castellón de la Plana. Presentación de la política pública. La política pública que presento en esta tarea se trata del nuevo Plan General Urbanístico del Ayuntamiento de Castellón de la Plana, localidad en la que resido, Plan que se pretende aprobar próximamente, que incorpora la perspectiva de género para mejorar la calidad del espacio público, disminuyendo así las desigualdades entre mujeres y hombres, ayudando a aumentar la autonomía de las mujeres que residen en la localidad a través del ordenamiento urbanístico. Para la elaboración del citado Plan General se ha emitido un informe previo sobre la materia elaborado por la Universidad Politécnica de Valencia y por los técnicos municipales responsables del Plan General en donde se recoge también las conclusiones de los procesos participativos previos con la ciudadanía y una visión interdepartamental. Análisis de la política pública. El informe previo emitido pone de relieve la necesidad de im
ESTHER DUFLO Para la presentación de Esther Duflo me he querido centrar en el campo de mis estudios que son las ciencias económicas y empresariales. Esther Duflo tiene una gran importancia en el mundo por ser la ganadora del Premio Nobel de Economía en el 2019 por su enfoque experimental para aliviar la pobreza global, por ser la segunda mujer que gana este premio en toda la historia del premio Nobel de economía que data de 1969, de 82 galardones solo 2 mujeres han sido galardonadas, 10 años antes había sido la estadounidense Elinor Ostrom y por ser una revolucionaria en el campo de la economía con la introducción del método científico. Tras recibir la noticia como ganadora Esther Duflo expresa en pro de la igualdad: “es posible que una mujer tenga éxito y sea reconocida por ese éxito, espero inspirar a muchas, muchas otras mujeres a seguir trabajando y a muchos otros hombres a darles el respeto que se merecen como todos los seres humanos". Nacida en 1972 en París se gradúa
ROSA Y AZUL Como trabajo para el primer reto he optado en presentar lo que en su momento, ya hace años, cuando vi la noticia en la televisión me sorprendió y es que desde muy pequeños se nos condiciona a pensar y a aceptar unos estereotipos de género en los regalos para niños y niñas que acabarán influyendo de una determinada manera en nuestra forma de pensar. Recuerdo desde pequeño cuando llegaban las Navidades y salía a mirar los juguetes o mismamente los catálogos se nos presentaban los de niñas en rosa y los de niños en azul. Era entrar en un gran centro comercial y sabías en que sección de juguetes estabas si predominaba el rosa o el azul, al igual el tipo de juguetes que predominaban, si estaban en la sección rosa pues se veían sobre todo muñecas, cocinas, etc etc juguetes que podríamos pensar que van destinados a niñas o por el contrario si estabas en la sección azul pues predominaban los trenes, coches teledirigidos, etc etc, juguetes que podríamos pensar que van destinado
COMIENZA EL CURSO DE FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES. Hoy Lunes 31 de Mayo empezamos en un nuevo curso sobre otra materia muy necesaria en el mundo en que vivimos. Soy funcionario de la Administración General del Estado del cuerpo general administrativo con poco más de dos años de antigüedad en él, con ganas de conocer cada día que pasa más sobre las materias que más preocupan a la sociedad actual y sobre una de ellas versa este curso. Con ganas de compartir esta gran experiencia con el resto de compañer@s nos "vemos" cada semana por aquí y por el foro.
Reto semanal 4. ¿Qué puedo hacer desde mi posición de empleado público para impulsar la igualdad de trato y no discriminación? Para empezar hay que recordar que el texto refundido del estatuto básico del empleado público regulado mediante Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre nos cita en su artículo 14 como derecho individual de los empleados públicos en su letra G a la “ formación continua y a la actualización permanente de sus conocimientos y capacidades profesionales”, esto nos lleva a que el propio empleado público en interés de prestar un servicio al ciudadano orientado a la igualdad de trato y no discriminación puede obtener nuevos conocimientos y actualizar los que dispone ejerciendo este derecho participando en cursos de formación que oferte la propia administración o incluso agentes externos ya que se van aprobando nuevas leyes, reales decretos, órdenes ministeriales y diversa normativa que regulan la igualdad de trato y no discriminación así como novedades que af
Reto semanal 3. PEQUEÑO ANÁLISIS DE LA POLÍTICA PÚBLICA QUE ESTABLECE LAS CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD Y NO DISCRIMINACIÓN QUE DEBEN PRESENTAR LAS OFICINAS DE ATENCIÓN AL CIUDADANO DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO. 1- PRESENTACIÓN: La política pública que presento se regula en el Real Decreto 366/2007 de 16 de Marzo y establece las condiciones de accesibilidad y no discriminación que deben presentar las oficinas de atención al ciudadano, impresos y cualquier otro medio que la Administración General del Estado dedica específicamente y en el ámbito de sus competencias a las relaciones con las personas discapacitadas. En su capítulo I establece tanto el ámbito de aplicación el cual es la Administración General del Estado como los principios y las acciones que debe seguir esta administración en sus relaciones con las personas con discapacidad. En su capítulo II regula diversas características como donde deben estar ubicadas las oficinas de atención al ciudadano, como debe ser